Enesehoiu ja professionaalsuse tagamine

Hindamisstandardi juhisKirjelda, kuidas enda vaimse, füüsilise, sotsiaalse ja emotsionaalse heaolu eest hoolitsed.

Vaimne heaolu

Siin algab kõik heast planeerimisest, ettevalmistusest ning piiride seadmisest. Oskan hoida hästi töö- ja eraelu lahus ega võta ülearust tööd endaga koju kaasa. Vaimse heaolu hoidmisel on minu jaoks tugeval kohal ka avatud suhtlus nii kolleegide kui ka õpilastega.

Füüsiline heaolu

Kõige rohkem aitab igapäevane liikumine ja sport, mille olen taganud pideva korvpalli, Muay Thai ning ujumistreeningutega. Muidugi ka täisväärtuslik uni ja korralikud kõhutäied.

Sotsiaalne heaolu

Selle lünga täidavad ära inimesed minu ümber – elukaaslane, pere ja sõbrad (nii kahe- kui ka neljajalgsed). Sotsiaalselt patareid aitavad väga palju täita ka õpilased.

Emotsionaalne heaolu

Olen ümbritsenud end väga tähelepanelike inimestega, kes oskavad märgata, kui olen stressis või midagi on valesti. Kui olen ise esimene neid hetki märkama ega oska nendega toime tulla, küsin abi ja nõu.

Hindamisstandardi juhisSelgita näidete kaudu, mida tähendab sinu jaoks enda töö- ja eraelu tasakaalus hoidmine.

Näide 1. Ma ei võta tunni- ja kontrolltöid koju parandamiseks kaasa. Kõik tööd saavad hinnatud koolimajas. Erandeid leidub, aga väga harva.

Näide 2. Elukaaslasega on meil kokkulepe, et tööpäeva vältel tekkinud situatsioonid, mõtted ja tunded tuleb ära jagada 20 minuti jooksul, mille järel me rohkem tööasju ei aruta.

Hindamisstandardi juhisLisa enda karjääriplaan, mis tugineb professionaalse tegevuse refleksioonil.

Refleksioon

Esimesed kaks aastat on olnud väljakutsuvad – heas mõttes. Olen suutnud õpilastega leida hea vaibi ning õppetöö sujub meil väga hästi: võtan kuulda nende seisukohti, arvamusi ja soove, väljendades samal ajal ka omi. Mulle meeldib öelda, et õpetaja on klassi peegel – kui klass käitub meeldivalt, on ka õpetaja klassiga meeldiv; kui mitte, siis mitte. Enda kohta olen õppinud, et suudan olla väga kannatlik ning et oskus öelda "ei" on elus kriitilise tähtsusega.

Karjääriplaan

Alustasin sügisel magistriõpet Tartu Ülikoolis matemaatika- ja informaatikaõpetaja erialal. Õpetajana tahaksin kindlasti veel näha Sauga Põhikooli uut koolimaja.

Hindamisstandardi juhisLisa kolm enda õpetamisvaldkonna õpetamise- ja õppimisalast hiljutist uuendust või uuringut, millega oled kokku puutunud.

1. Digivahendid matemaatikaõppes. Kasutame tunnis igapäevaselt nutitahvlit ega kujutaks enam ette tagasiminekut markeri või kriiditahvli peale. Digitahvel võimaldab näiteks jooniseid ja graafikuid kiiresti muuta ning tunni materjale hiljem õpilastega jagada.

2. Digikeskkonnad õppetöö toetamiseks. Kasutame õpilastega koduste tööde jaoks Opiq õpikeskkonda ning korraldame matemaatikatunde ka arvutiklassis, kus ülesandeid lahendatakse digitaalselt. See annab kohese tagasiside ja võimaldab igal õpilasel liikuda omas tempos.

3. Mängustamine (gamification). Kasutame õppimise elavdamiseks palju erinevaid mänge ja mängulisi elemente – see aitab hoida motivatsiooni ja teeb harjutamise vähem koormavaks tunduvaks.

Hindamisstandardi juhisAva, mida tähendab sinu jaoks uurimusliku lähenemise rakendamine enda professionaalsuse arendamiseks ja kuidas saad selle tegemisel tuge kolleegidelt. Lisa enda õpetamisoskuse analüüs koos plaaniga enda oskust täiustada.

Uurimuslik lähenemine

Vähese tööstaažiga õpetajana on minu peamiseks tagasisideallikaks õpilased ja lapsevanemad. Esimese õppeaasta lõpus lasin õpilastel täita paberkandjal anonüümse tagasisidelehe, mille põhjal tegin kohandusi teiseks õppeaastaks. Teise õppeaasta lõpus koostasin veebiküsimustiku, kaasates seekord tagasiside andmisse ka lapsevanemad – selle põhjal saan teha vajalikud kohandused kolmandaks õppeaastaks. Uurimusliku poole pealt analüüsin pidevalt ka tunni- ja kontrolltööde tulemusi aasta jooksul.

Õpetamisoskuse analüüs

Enda tugevusteks pean suhtumist töösse ning oskust märgata õpilasi. Arendamist vajab minu puhul erinevate tasemetega õpilasteni jõudmine ühe ja sama tunni jooksul, et keegi ei jääks unarusse. Enda oskuste täiustamiseks olen võtnud ette teekonna magistriõppes.